miércoles, 29 de octubre de 2008

Fármacos y Drogas un asesino silencioso

Como se había comentado antes su fin no era dañino, en sus inicios se utilizaban en ceremonias religiosas de algunas tribus y como medicamentos.

Droga, es cualquier sustancia medicinal o no medicinal que una vez introducida en el organismo produce alteraciones.

Su buen uso, es empleado como medicamento terapéutico bajo control médico.
Y un mal uso, es cuando se toman cantidades adecuadas pero en contra de las necesidades medicas o terapéuticas.

La adicción, es ser esclavo de una situación, cosa o persona, como ser esclavo del juego, del trabajo, sustancias psicoactivas, sexo, comidas entre otros.
Esto se caracteriza por que la persona padece de un sufrimiento y una compulsión. El sufrimiento es por ese deseo de parar y no poder dejarlo y la compulsión por la imposibilidad de parar.

Las sustancias psicoactiva, generan un grupo de síntomas a nivel cognitivo, comportamental y fisiológico; lo que indica que la persona continua consumiendo drogas a pesar de los continuos problemas.

Este patrón repetitivo y de auto administración aparece dentro de un mismo periodo de doce (12) meses y genera tres aspectos:
1. Tolerancia. Aquí la persona adicta necesita grandes cantidades de sustancia para conseguir intoxicarse o llegar al efecto deseado.
2. Abstinencia. En este punto se percibe el Cambio de comportamiento, un comportamiento desadactativo, porque el organismo no está recibiendo las dosis acostumbradas por lo que disminuye el contenido de intoxicación en la sangre.
3. Compulsión o etapa final. La persona consume en grandes cantidades y los periodos prolongados de lo originalmente pretendidos son mayores, es decir, es más el tiempo que está drogado que el que está sano.

Desafortunadamente aquí por lo general, ya no hay nada que hacer, solo el deseo y la fuerza de voluntad de la persona la puede sacar de ese abismo y gran problema.

Muchas personas para satisfacer necesidades interpersonales, calmar frustraciones y sentir seguridad, se auto formulan, asiendo un mal uso de las sustancias medicinales y convirtiéndolas en un problema para su salud.

Cinco esferas que se afectan
1. Cotidiana y cultura:
Cambian los valores, la ética y moral de la persona, las costumbres de un pueblo, afecta el lenguaje y estética de un grupo social, alterando también en el grupo sus valores y creencias.
2. Social: Genera corrupción, criminalidad, violencias, inseguridad, bajo rendimiento y productividad y muchas otras cosas negativas para la persona como para su grupo.
3. Económico: Disminuye sus recursos, busca dinero de cualquier forma, sin importar el riesgo que este genere, se endeuda y gastan todo.
4. Medio Ambiente: Extinción de especies, daños forestales en flora y fauna, deforestación, alteración de los suelos, disminución de parques.
5. Salud: Dependencia física y psicológica, estrés, pérdida de identidad, desinterés por realizarse como miembro activo de la sociedad, afecta órganos vitales del cuerpo como el corazón, pulmón, hígado y muchos más; produce enfermedades como cáncer, sida, hepatitis.

Si estas administrándote sustancias psicoactivas en tu organismo, pregúntate, si quieres acabar con un problema o acarrear más problemas a tu vida.

Todo ser humano tiene problema la diferencia de una persona a otra es la forma de solucionar sus dificultades y aprender de cada una para, que los fracasos no se vean como fracaso sino como una forma de aprender de ellos.

lunes, 27 de octubre de 2008

Reflexión - El Perdón

¿Y Porqué Perdonar?
Cuando alguien te ofende.
Cuando alguien habla mal de ti, a tus espaldas.
Cuando te traicionan.
Cuando te han estafado o engañado en tu buena fe.
Cuando hayan abusado de ti.
Cuando te mientan.
Cuando te pagan mal, por bien.
Cuando te llevan con doble cara.
Cuando sientas que han sido injustos contigo... aun así...PERDONA

¿Sabes porque?
Porque ganas mucho mas con eso,
Porque cuando perdonas, te liberas,
Porque cuando perdonas te limpias y estas en paz con el universo
Porque conservas tu buena salud física, mental y espiritual.
Porque cuando perdonas liberas fuerzas y energía positiva aun a favor de tus detractores
Porque cuando das amor el universo te devuelve amor.

Reflexión

“Vivir significa saber afrontar los conflictos y resolverlos implica crecer intelectualmente”.

"Un verdadero espíritu de rebeldía es aquel que busca la felicidad en la vida."
Noel Clarasó
“El que no lleva la belleza dentro del alma no la encontrara en ninguna parte”
Condesa de Blessington
“El mejor cosmético para la belleza es la felicidad”.

viernes, 24 de octubre de 2008

Maltrato a la Mujer

la violencia intrafamiliar es aquella que tiene lugar dentro de la familia, ya sea que el agresor comparta o haya compartido el mismo domicilio, y que ejerce actos violentos por su rol marital, sexual, parental o de cuidados hacia otros con roles reciproco. La violencia implica cualquier acto de violación incluyendo la violencia emocional que daña el autoconcepto del individuo. El abuso físico o maltrato físico que incluye cualquier acto de agresión dentro de una familia, desde pegar hasta empujar

miércoles, 22 de octubre de 2008

Uso del Tiempo Libre


Es aquel que queda disponible al hombre después de cumplir su jornada de trabajo intelectual y física, para invertirlo en lo que desea y satisfacer sus necesidades vitales. Es tiempo que se puede emplear en actividades recreativas o simplemente en no hacer nada.

El valor del tiempo
Para todo ser humano el tiempo es de apreciado valor. Ese tiempo representa el trabajo, la adquisición de conocimientos, el ejercicio de una profesión, el desempeño de obligaciones familiares, el cumplimiento del deber. Para el joven Pero es aún más valioso, pues está en el periodo decisivo de su vida, el de su formación integral y de su recto uso depende todo su futuro.

El tiempo libre, es aquel que se nos da para que lo utilicemos cada uno según su criterio y de acuerdo con la formación que haya recibido, sabrá utilizarlo según los ideales que tenga para su futuro y lo que piense hacer con su vida.

El tiempo libre como descanso
Para un equilibrio emocional el hombre necesita descansar. Una de las características de la personalidad normal es aceptar la limitación física y mental. Pero aprender a descansar es una clave para poder rendir en nuestros compromisos y actividades diarias. Y saber descansar no significa dedicarse a la vagancia, al ocio o lo que es lo mismo, a no hacer nada productivo; se puede descansar simplemente cambiando de actividad, esto es, aquella que distraiga nuestra mente de la ocupación habitual, nos descanse y nos haga tomar nuevamente energías para reiniciar nuestro trabajo diario y así rendir de manera más eficiente y eficaz en todas las áreas de nuestra vida.

Uso Adecuado del Tiempo Libre
Es importante reconocer que es tiempo libre y que no lo es, para sacarle provecho a nuestro tiempo.

ES: Planear el trabajo diario, Cambiar de actividad, Dedicarse al sano esparcimiento, Leer libros interesantes, Realizar actividades de tipo comunitario, familiar y personal, Recrearse, Hacer deporte.

NO ES: Dar rienda suelta a la pereza, Dormir en exceso, Dedicarse a lecturas frívolas sin contenido o a ver televisión, Apasionarse por el juego de Azar, Caer en la rutina, automatizarse.

La recreación como medio importante para el uso adecuado del tiempo libre.
Si el descanso hace pensar en quietud, la recreación implica movimiento, actividad, superación y esfuerzo. Incluye toda clase de ejercicios físicos, de juegos de destreza y fuerza, donde la dificultad se hace progresiva y se ponen en juego las capacidades físicas e intelectuales obtenidas con base en una preparación intensiva y práctica.

La recreación surge en virtud de la necesidad básica que tiene toda persona de ocupar su tiempo libre. Entre sus principales objetivos incluye la posibilidad de que cada individuo reafirme su personalidad, descanse su cuerpo y su mente desarrolle su creatividad y pueda reafirmar sus habilidades y destrezas que lo hacen cada día capaz y competente en todo lo que desee emprender.

domingo, 19 de octubre de 2008

Día de los niños Halloween, su Historia


La celebración de Halloween o día de las brujitas, ha sido integrada a nuestra cultura casi desplazando los ancestrales ritos del Día de Muertos, pero, que tanto sabemos, de dónde o cuándo surge este conjunto de actividades que se realizan en la macabra noche del 31 de octubre.

Documento que el célebre Dr. Bala recopiló hace algunos años, donde explica cómo surgió esta fiesta.

Su Historia. Hace alguno miles de años, los celtas estaban en lo que ahora conocemos como la Gran Bretaña y Francia, celebraban el año nuevo el 1 de noviembre, fiesta que comenzaba desde el 31 de octubre en la noche. Las celebraciones eran sin bebidas alcohólicas, donde se despedían el otoño y abría las puertas del frio, nieve y oscuridad, marcaba el final del año y el inicio del nuevo y lo asumían con mucha seriedad, sus sacerdotes dedicaban la noche a Samhain, el caballero de la muerte.

Grandes fogatas se encendían; caballos y, algunas veces, hasta humanos eran sacrificados para ahuyentar a las brujas y a los espíritus malignos, porque en la costumbre Celta los muertos volvían en la noche de Samhain a pedir alimentos a los asustados Habitantes a quienes maldecían y hacían víctimas de sus conjuros si no accedían a sus peticiones ("Trick or Treat, Trick or Treat" que traducido es “o me das o te hago una travesura).

Desde Italia llegaron los Romanos para tomar los dominios celtas, Pueblo poco intelectual pero muy parrandero, y al igual que los celtas sus celebraciones eran los últimos días de octubre y principios de noviembre con festividades que llamaban "Las Fiestas de Pomona", dedicadas a la diosa de los árboles frutales (algo así como la celebración de la cosecha), y adaptaron la costumbre de los dominados a las suyas, los confundieron y ellos creían que las tenían desde antes. ¡Se mezclaron frutas con brujas y malos espíritus! Las manzanas eran muy populares y pronto fueron parte de las celebraciones.

Quedaban algunos que adoraban a Samhain o a Pomona y eso no era correcto (para los cristianos). Pero, si se ponían intransigentes perdían devotos. Tenían que buscar una manera inteligente de darle gusto a todos; y fue convertir la festividad en cristiana y constituyeron el 1 de noviembre como el Día de Todos los Santos, que en Inglaterra (donde existía el problema) se denominó (traduciendo literalmente) como "All Hallow Day", y a la noche anterior se le llamó "All Hallow Even". Y las contracciones de las traducciones en el Inglés, pasó a ser "All Hallow E’ en" y, finalmente, "Halloween".

En la edad Media, algunos bandoleros se aprovecharon de estas creencias, usando disfraces para parecer diablos y espantos y hacer creíble sus historias después de cometer sus fechorías, ¡De aquí la costumbre de los disfraces!

En los Estados Unidos, estas festividades fueron aceptada como una tradición, integrando todos los detalles antes mencionados. Era una fiesta católica de pequeños grupos de fieles, que se popularizó enormemente con la llegada de los irlandeses alrededor de 1840. Fueron ellos quienes le añadieron la "Jack-o-lantern" (la calabaza hueca con una vela adentro), ya que tenían una leyenda de un Jack (Juan) a quien le prohibieron la entrada al Cielo y también al Infierno y se paseaba con una linterna, que era un repollo hueco con un carbón ardiente adentro (¡Que le había dado el mismísimo Diablo!), buscando la manera de ingresar a alguno de los dos lugares.

Los norteamericanos fueron más prácticos y en vez de repollo usan una calabaza que es más fácil de ahuecar. La fiesta sin embargo no comenzó a celebrarse masivamente hasta 1921. Ese año se celebró el primer desfile de Halloween en Minnesota y luego le siguieron otros estados. La internacionalización de Halloween se produjo en los años 80 gracias a las series de televisión. Éxitos de la pequeña pantalla como “Roxanne” comenzaron a dedicar un capítulo cada año a Halloween hasta convertir la calabaza sonriente en una imagen muy conocida. Hoy en día Halloween es una de las fechas más importantes del calendario festivo estadounidenses y canadiense.

En Salem, un pueblo puritano de EEUU donde se hizo una gran cacería de brujas y donde a alguien se le ocurrió que se escapaban montadas en sus escobas mágicas. Todavía, el logo oficial del pueblo es, la bruja montada en la escoba. , (Ahora con propósitos turísticos) Y con esos mismos propósitos turísticos, esta fecha es ahora promovida por todos los comerciantes del mundo.

Es por eso que ahora en el mercado se compran disfraz, dulces e instrucciones para la fiesta de Halloween.

Esta es la historia de la procedencia de la llamada fiesta para los niños, no se cual es el beneficio de disfrazar a nuestros niños con mascaras de aspecto horribles, relacionando de una manera u otra con elementos espirituales no buenos a nuestros hijos, con mascaras de horror, de muertos, y otros.

Nuestro sentir es el respeto para todos incluyendo sus pensamientos.


Gracias.

jueves, 16 de octubre de 2008

Tipos de abuso sexual, importante saberlo.

ABUSO SEXUAL ASOCIADO CON CONTACTO FISICO

o Tocamientos.
o Penetración.
o Actos sexuales forzados o violación.


Este se refiere a comportamientos que involucran el contacto físico con la boca, pechos, genitales, ano o cualquiera otra parte corporal de un niño o niña, cuando el objeto de dicho contacto es la excitación o satisfacción sexual del agresor, o forma parte de algún ritual de algunas sectas religiosas. Este tipo de abuso incluye tanto el tocar y acariciar, como la penetración genital, anal u oral.


ABUSO SEXUAL SIN CONTACTO FISICO

o Exposición de genitales.
o Exposición a pornografía.
o Observación.


Es aquel que no implica contacto físico con el cuerpo del niño o niña, pero que sin duda repercuten en su salud mental, al igual que en las víctimas de un abuso sexual con contacto. En este abuso se incluyen comportamientos como.


o Exhibirse con fines sexualmente insinuantes
o Masturbarse en presencia de un niño o niña
o Producir material pornográfico con el niño o niña
o Mostrarle material pornográfico
o Espiarlo mientras se viste o baña
o Dirigirle repetidos comentarios seductores o sexualmente explícitos o claros
o Realizar llamadas telefónicas obscenas.

Cualquiera de estos comportamientos que este viviendo el menor es abuso sexual.

El abuso sexual infantil como identificarlo


Es todo acto realizado por un adulto, adolescente o menor que se vale de menor para estimularse o gratificarse sexualmente. Se le señala como abuso porque, logrando realizarse tales actos con o sin el consentimiento del menor; son actos para los cuales el menor de edad carece de madurez y el desarrollo cognoscitivo necesario para evaluar su contenido y consecuencia.

Es abuso sexual cuando un adulto, sea familiar o conocido tiene contacto sexual con un menor con el fin de obtener excitación y/o gratificación sexual, la cual puede ir desde la exhibición de los genitales, los tocamientos corporales y la violación.

Hay expresiones afectivas como los besos, abrazos y caricias que los adultos y los niños se dan entre sí, para expresar libremente afecto, apoyo y cariño a los demás. Una de las formas de diferenciar que un adulto está llevando a cabo un abuso sexual es hacer estas manifestaciones en secreto.

Se debe tener muy claro que en el abuso sexual no hay términos medios, o hay abuso sexual o no lo hay. Muchas personas creen o quieren creer, que por no existir penetración no hubo abuso sexual, tal vez no hubo violación, pero si se presenta cualquier de los casos mencionados arriba, si ocurrió abuso sexual.

Abuso sexual devorador de sueños

El abuso sexual acaba con los sueños de muchos niños y niñas dejándoles temores que les impiden socializar espontáneamente, este video muestra historias reales.

Abuso sexual y el comportamiento del menor

Les presento este video que muestra la realidad del abuso sexual y su incidencia en el comportamiento de los niños, una realidad que los padres desconocen.

miércoles, 15 de octubre de 2008

¿Por qué se prostituyen los jóvenes?


Por lo general, la mayoría de los menores llegan a la prostitución por que han sido abusados sexualmente por algún conocido en alguna etapa de su niñez, adolescencia o juventud, cuando el joven llega a entender que fue objeto de un abuso sexual muchos huyen de sus casas, caen en el alcohol o en las drogas debido que en ese momento el proxeneta puede llegar a alcanzar un papel dominante en la vida del menor que pocas veces lo denuncia.

Este tipo de situación se presenta en todo tipo de estratos socioeconómicos, alto, medio/alto, medio y bajo, permitiendo en la mayoría de los jóvenes tomar decisiones inapropiadas pues sienten que sus vidas ya no tienen sentido, sentimiento que se fortalece cuando al comunicarle a sus padres lo que ha estado sucediendo y ellos no le creen, ayudando así al menor a reforzar sus creencias irracionales “nadie me cree, yo no valgo nada” y el único camino que ve es el de la prostitución sin salir de su dolorosa realidad.

También se incrementa el número en prostitución con el muy conocido concepto de “prepagos” la tanta información que se ve en los medios masivos de comunicación de cómo ser una chica o chico popular, de mente abierta, entre otras cosas, los impulsan a entrar en ese mundo, sin dejar su mundo, debido a que los contactos los realizan en espacios educativos, centros comerciales, internet, despedida de solteros, fiestas y terceras personas. Y es tanta la oferta que entre más jovencita es la clientela, más aumenta la visión de la prostitución, muchas son reclutadas por sus amigas/os, los cuales muestran los objetos de moda que consiguen por estar con un cliente y lo importante que se sienten porque le regalaron un celular para mantener contacto con ellos.

Se creía que la prostitución era solo de estratos altos y que era solo de mujeres, hoy día está en cualquier estrato y lo practican también los hombres, donde el dinero no siempre es la justificación para prostituirse, sino la popularidad y el reconocimiento, unas/os son reconocidas/os como profesionales en modelaje, bailarines y actuación, y otras, por su belleza y voluptuosidad, pero lo preocupante para todos los casos es la elección por la prostitución como un estilo de vida que satisface sus necesidades, permitiendo en muchos de ellos llevando una doble vida, que poco a poco va afectando su integridad, su vida de familia, social e interpersonal. Estos jóvenes realizan una actividad sin restricción, mezclando lo intimo con lo público generando ganancias económicas sin querer darse cuenta que están dañando su salud física, psicológica y espiritual. Por lo general muchos de estos jóvenes recurren a las drogas para realizar este ejercicio, terminando muchos en drogadictos.

Cabe aclarar que no se debe tener a la prostitución como un trabajo, porque no lo es, y si lo practican los menores de edad, estamos hablando de explotación sexual porque ellos no tienen la madurez mental apropiada para considerar que está bien y que no, que le conviene o no. ellos tienen capacidad interna para elegir de qué hacer con sus vidas, pues no todos los jóvenes que tienen necesidades económicas, o son maltratados por sus familiares recurren a la prostitución para conseguir dinero. Pero algunos jóvenes prostituidos lo hacen por la necesidad errada de dar vía libre a sus emociones para encontrar el placer, el goce de su felicidad.

Cuando los jóvenes se prostituyen su ser como persona deja de existir, cambian el ser, por el hacer y tener. Han perdido su valor, su autoestima, se sumergen en un mundo de clandestinidad y no permiten que nadie les pregunte nada y sienten siempre que los están cuestionado, muchas veces pueden saber cómo entraron en ese mundo, pero no saben cómo dejarlo, pues, el ejercicio de la prostitución ha pasado hacer su eje, su centro de existencia, haciéndolos caer en un vacío existencial, que día a día los sumerge más alejándolos cada vez de sus sueños que son personas jóvenes capaces de emprender cualquier tarea sin hacerse daño, gozando de sus cualidades y procurando su felicidad y la de sus seres queridos.

Las causas por las cuales un joven se prostituye son diversas, uno de los factores determinante son, la necesidad económica, el maltrato intrafamiliar, el abuso sexual, factores psico-social (entorno familiar, social, concepto de sexualidad, educación, cultural, entre otros), son las más comunes, sin embargo no se puede generalizar estas causas, cada persona actúa de manera diferente ante una situación.

domingo, 12 de octubre de 2008

Valores las Cualidades del Ser

Los valores, en su expresión genérica, pueden ser de dos tipos, morales y no-morales. Sin embargo, cuando se habla de enseñanza de valores, no se habla del término genérico, sino de los valores morales.

Los valores morales, tales como la responsabilidad y la honestidad, implican una obligación.

Los valores morales nos dicen lo que DEBEMOS hacer.

Los valores no-morales no tienen una obligación asociada. Ellos expresan nuestra valoración subjetiva por ciertos bienes y actividades. Por ejemplo, podemos atribuirle un gran valor a tomarnos un café después de comer, o a escuchar música, o a correr un helado. Podemos percibir que ciertas actividades tienen un gran valor, pero no tenemos obligación alguna.

Los valores,

Son metas, ideales que puede alcanzar el hombre.

Son las actitudes positivas, esas disposiciones permanentes de ánimo para obrar en consonancia con las grandes convicciones de lo que es bueno, mejor y óptimo, las que nos permiten descubrir qué valores posee una persona. Las actitudes son la demostración tangible de los valores.

Valor es una experiencia subjetiva, la idea con que lo conocemos, los ideales a los que aspiramos, y además, es real, existe o es realizable en torno nuestro.

Todas las regiones del ser: psicológico, lógico, ideal, y real están penetradas al valor, basta afinar nuestra mirada para descubrirlo en todas las regiones.

El valor es la vivencia razonada y firme de que algo es bueno o malo y de que nos conviene más o menos, pero estas convicciones se organizan en nuestro psiquismo en forma o creencias de escalas de referencia (escala de valores).

Un valor es una “actitud interna, estable, que orienta el comportamiento”

Los valores para los NIÑOS y para los JÓVENES constituyen la formación de la personalidad.

Reflexión personal "Cada mañana en África"


Cada mañana en África, sale el sol y se levantan las gacelas.

Saben que deberán correr más rápido que el león más veloz o morirán.

Pero cada mañana se levantan los leones. Saben que deberán correr más rápido que las más lentas de las gacelas o morirán de hambre.

El dilema no es si eres león o gacela: la verdad es que mañana cuando salga el sol tendrás que correr más y mejor.
Tomás Rojas

El Dolor Emocional Existe.


Dolor es un sistema de alarma, que nos avisa de un posible daño, es la sensación específica estimulada por poderosos procesos en diversos tejidos corporales, suponiéndose que el impulso es transmitido por una serie distinta de nervios que tienen una rápida salida motora producida.

Emoción es la experiencia o estado psíquico caracterizado por un grado muy fuerte de sentimiento y acompañado casi siempre de una expresión motora, a menudo muy intensa, en la que una gran parte se compone de elementos viscerales o somáticos y Puede emanar de fuentes consciente e inconsciente.

El dolor emocional, tiene lugar cambios corporales muy marcados de sentimiento, sorpresa, odio, amargura, o trastorno. Y también puede ser que el organismo esta advirtiendo que no se repita una situación emocional que nos puede hacer daño.

El dolor físico es la sensación especifica de impulsos nerviosos transmitido por todo el cuerpo que puede ser por un daño interno o externo del organismo también para genera una advertencia de nuestro organismo para no hacer algo que nos va hacer daño.

El dolor emocional puede ser producido por la pérdida de un ser querido, la terminación de una relación personal o laboral, la exclusión social, desastre naturales, entre otras, y puede manifestarse con diversas síntomas. Tales como:
Vació debajo del esternón, dolor en el pecho, dolor de cabeza, en uno de los brazos o piernas, mareos, vómitos, perdida de concentración o interés por las cosas importantes y este último es muy peligroso

Estas manifestaciones se somatizan, traduciéndose en dolencias o malestares físicos a las que no se les encuentran su origen y no tienen tratamiento médico, por que el dolor no se desaparece con los medicamentos.

Las nuevas investigaciones cerebrales revelan que la misma parte del cerebro que procesa el dolor físico también se encarga de procesar el dolor emocional. Este proceso se lleva a cabo en dos regiones de la corteza cerebral. Una es la corteza parietal, donde se produce la discriminación del tipo de estímulo doloroso y su localización en el cuerpo y es donde también se recibe la sensación táctil no dolorosa. Y la otra es la corteza cingular anterior, situada en la región entre los dos hemisferios, y que está relacionada con las emociones y donde van las señales dolorosas y se registra el componente emocional.

El dolor emocional puede volverse crónico, como si fuera un dolor físico, esto ocurre muchas veces por la pérdida o muerte de un ser querido, la persona experimenta y manifiesta odio, amargura, rabia, inconformidad, futuro incierto, deseos de morir. Esta persona no ha podido superar la perdida y tienen el riesgo de morir en muy poco tiempo, por la pérdida que sufrió. Muchas otras personas si logran superar el malestar de la pérdida. En el género masculino hay más incidencia a no superar una perdida que en el femenino y son más propensos a sufrir accidentes, embolias, infartos y depresión crónica.

Es muy importante identificar o detectar y tratar a las personas que presenten los síntomas de dolor emocional, para prevenir enfermedades físicas y la depresión, ya que está lo puede llevaría a la muerte si no es tratada a tiempo.

El dolor es necesario en las personas. En el sistema nervioso existe un complejo y su función es interrumpir la sensación dolorosa cuando es necesario, debido a esto un mismo estímulo puede generar dolor o no en diferentes situaciones o según la persona. En una situación de supervivencia el dolor no se siente pues el deseo de salir del peligro no permite sentir el dolor en ese momento o en su defecto, el dolor puede ser un estorbo para sobrevivir, ya que invade el organismo dejándolo inmovilizado y bloqueando su sistema de respuesta tanto motoras como intelectuales.